
一?? 服務質(zhì)量與提供服務的人
??? 對于服務而言,首先講到的是人,在提供服務的時候,“人”是第一重要的因素。提供服務的人是怎樣的,決定了公司服務的整體水平。我們今天做事,首先看客戶的反映,客戶認為所謂買服務不如說成是“買人”,所以對客戶服務質(zhì)量的優(yōu)劣取決于公司員工的素質(zhì)與技術(shù)水平的高低。公司的企業(yè)文化和價值取向是提升員工素質(zhì)的方向標。
?? 在客戶的眼里,這個提供服務的人無論是他的教育背景、經(jīng)驗水平、為人處事,溝通能力,都很重要,尤其是許多客戶特別在意服務人員的經(jīng)驗,他們不喜歡你這家企業(yè)派個毛頭小子來我這練手,練好練不好是你的事,但把我的事情搞砸了可是大事,客戶承擔不起這個風險。作為提供服務的企業(yè)來說,安排一個技術(shù)成熟的人員可以給企業(yè)提高效率,而你服務不好輕則失去客戶,重則官司纏身,因為客戶要你做的事沒有做好,他們的損失誰來承擔呢!等你開拓新的業(yè)務時往往是被拒絕的,客戶根本不愿理你,客戶有了一次惡劣的體驗,有了一個不好的溝通,憑這個不好的印象,誰又喜歡重復這個痛苦。
二?? 人員的成長環(huán)境與選用標準
第一?? 對一家服務提供商來說,人員的管理是占有很大比重的。優(yōu)秀的人員可以給企業(yè)帶來無窮的效益,反之則會毀了企業(yè)大計。
制造企業(yè)重于開發(fā)產(chǎn)品,而服務型公司則重在開發(fā)人才,服務就是產(chǎn)品。
首先對于提供服務的企業(yè),一定要具備利于人才成長的環(huán)境,在專業(yè)技能上有“好好學習”的氛圍,在人品人格的形成上能夠做到“天天向上”,這樣的成長環(huán)境絕對是服務提供商要建立的。
??? 有了這樣的成長環(huán)境,企業(yè)的員工才能不斷提高自己的專業(yè)技能,才能發(fā)揮自己的作用。
第二? 員工的價值理念必須符合企業(yè)的價值理念,具備服務素質(zhì)和責任意識。招聘的人員必須是可“造就”的。當今天下人才濟濟,但真正符合企業(yè)需求的人卻不容易找到,所以一方面去招去選,另一方面對員工進行培訓,不一定招來的員工馬上能用,但至少必須“可教”。
例如提供服務的人必須是能夠?qū)θ诵δ樝嘤模ㄓH和力),具備責任心與相應的執(zhí)行能力;如果他不思進取,無可造之處,既便擁有專業(yè)技術(shù)能力,還不如從一開始就別給公司添亂。
三?? 人員的培訓和制度建立
對服務型企業(yè)而言,企業(yè)的服務要日臻完善。培訓服務人員時,企業(yè)要讓員工知道提高服務品質(zhì)的重要性。衡量公司服務品質(zhì)的標準是客戶的滿意程度,這是唯一的標準。
為每一位員工樹立起這樣的觀念是必要的。同樣對于員工某些錯誤觀點必須予以糾正,比如以客戶關(guān)系管理學中的“二八原則”來和全心全意為客戶服務的原則混攪,這是絕對要不得的,對于服務企業(yè)的員工而言,只有讓百分之百的客戶滿意;因為哪怕1%的不滿意率,對于該客戶而言,他體會的卻是100%的不滿意,哪怕你一時對客戶的疏忽,公司需要10倍甚至更多的努力去補救。在客戶眼里,員工代表公司。企業(yè)的培訓就是要正本清源,讓員工有一個正確認識。
??? 要讓員工加深理解,服務品質(zhì)的提高所帶來的潛在效益。在服務型企業(yè)發(fā)展中,要對直接與服務品質(zhì)有關(guān)的人員進行培訓,要建立評估和獎罰制度,讓員工懂得服務行為的價值。
?? 之后,企業(yè)具體管理人員、財務人員、行政人員,用培訓的形式把大家的思想統(tǒng)一起來,我們需要的是團隊精神,協(xié)同合作。
?? 另外,企業(yè)給員工創(chuàng)造機會,加上良好的成長環(huán)境,合理的評估和獎罰制度,使員工和企業(yè)營造一個互動、健康、向上的成長之路。
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